비판적사고는 어떠한 주장을 문제로 여기고, 그것에 대해 여러 가지 관련된 질문을 던지며, 또 그 질문에 대해서 합당한 답을 얻으려고 추리하는 데 관여함으로, 그 주장을 적극적으로 더욱 깊고 폭넓게 이해하려는 것이다. 이를 위해 어떤 주제나 주장에 대해 능동적으로 분석하고 종합하며 평가하기
논리학이다. 본 과제에서는 1. 교재와 강의 13장을 공부하고, 연역논증과 귀납논증에 대해 핵심을 요약하고, 2. 교재와 강의 14장을 공부하고, 대응설과 정합설, 그리고 이에 대한 비판적 보완에 대해 핵심을 요약하여 서술하며, 3. 교재와 강의 15장을 공부하고, 필연과 우연, 가능성과 현실성에 대해 핵심
사고를 강조하는 분석철학 등도 인식의 문제를 철학의 중심과제로 삼고 있다.
그러나 인식이 아닌 다른 분야를 중시하는 철학도 있다. 예를 들면 19세기의 헤겔과 마르크스는 철학의 중심적 대상이 역사(歷史)라고 보았다. 역사가 어떤 법칙에 의해 움직이는가를 탐구하는 것이 철학의 가장 중요한 과
필요성은 1980년대의 완전학습이론에 의거하여 회자되기도 하였다. 1990년대 후반부터 시작된 자기주도적 학습 능력의 향상도 같은 맥락에서 이해될 수 있을 것이다. 개인이 지향하는 교육철학에 따라 의견을 달리하고 싶은 사람 있기는 하겠지만, 아무튼 전달된 지식을 무조건적으로 받아들이고 기존의
사고력, 논리적 · 비판적사고력 등 다양한 사고력을 배양시켜 주는 지도교사 양성과정이며, 이 과정에는 논술문 작성 지도, 효과적인 논술 첨삭 지도 등 합리적이고 창의적인 글쓰기를 지도하는 여러 교육내용이 포함되어있다. 논술지도사는 궁극적으로 입시 중심의 글쓰기를 뛰어 넘어 주체적인 사
효과적으로 사고한다는 것은 더 비판적이고, 더 논리적이며, 더 창의적이고, 더 깊게 사고하는 것을 말한다. 즉, 효과적인 사고는 학습을 통해 획득한 지식을 잘 사용하는 것을 말한다.
1. 개념학습
1)개념이란 무엇인가
ㄱ) 개념(槪念, concept)의 정의 : 전통적 논리학에 따르면, 한 무리의 개개(個
필요성
①결혼은 완성이 아니라 완성을 향한 출발점이다. 많은 부부들이 결혼한 이후로 관계와 자신의 인격적 성장을 위해 투자하는 것을 포기하는 것은 비극이다. 좋은 부부관계는 저절로 되는 것이 아니라 끊임없이 가꾸어야 좋은 모양을 유지하는 정원과 같다. 하나님께서는 결혼이라는 제도를
비판적: ① 광고 자체의 질과 양에 따라서
② 미디어의 특성과 환경에 따라서
③ 수용자로서의 개인의 통제 능력에 따라서
→ 소비자에게 필요한 ‘정보’가 될 수도 있고, 기업의 ‘잉여이익’ 획득을 돕는 수단이 될 수도 있다.
→ 광고의 순기능과 역기능에 대한 재고의 필요성을 상기
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사고를 키워 나가는 과정에서 뛰어난 논평문과 논술을 작성할 수 있도록 하여야 할 것이다.
이는 4학년 졸업논문과 더 나아가 석*박사 논문을 쓰는데 직간접적으로 영향을 미치기 때문이다. 논리적인 사고와 직간접적으로 연결되는 학문은 논리학과 통계학, 법학 등 사회과학분야로 정확하게 맞아 떨